適時(shí)贊美是必要的

  當(dāng)孩子做到父母的某種要求時(shí)，或是做到值得被稱贊的事時(shí)，父母要不吝給予贊美。不過要注意的是，贊美要適時(shí)，不要隨時(shí)。彭心怡心理師建議，父母必須讓孩子知道他特別容易在哪些事情被完成后會(huì)被贊美，也許是培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀或人生觀的事，或其他較為重要的觀念，建議父母可先好好地規(guī)畫與設(shè)想。

  比方說當(dāng)孩子幫助遇到困難的同儕，或是主動(dòng)將垃圾撿起來，可夸贊他做得很好或給予獎(jiǎng)勵(lì)；但若是孩子做到在成長(zhǎng)中本來就應(yīng)該要會(huì)的行為（例如：把飯吃完、自己穿衣等），便不用過度去夸獎(jiǎng)。

  贊美是需要評(píng)估當(dāng)時(shí)情況，拿捏適當(dāng)?shù)?，父母要好好想想在贊美的背后，想要傳達(dá)給孩子什么樣的觀念，或是教育孩子什么。倘若父母對(duì)于孩子做的每件事都給予贊美，那么會(huì)讓孩子覺得他無論做哪件事都「必須被贊美」，如此便扭曲了原本贊美的初衷。因此，應(yīng)該讓孩子了解，哪些事情他做到是「應(yīng)該」的，本來就必須完成，而非做給別人看。

  當(dāng)孩子堅(jiān)決不說、不聽從父母的話時(shí)該怎么辦？

  彭心怡心理師說明，必須依場(chǎng)合、就事情去下定論，以及觀察孩子當(dāng)下的情緒。

  孩子的情緒是首要注意的重點(diǎn)，就像父母自己心情不好時(shí)，也經(jīng)常會(huì)無法明確表達(dá)出自己的感覺一樣。因此，要先安撫孩子，等到他的情緒平穩(wěn)后，再試著和他溝通。倘若父母發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事，卻又執(zhí)意拒絕與他溝通，僅叫孩子不可以這樣、不可以那樣，只會(huì)讓孩子更加壓抑自我，同時(shí)也大幅降低了分享的意愿，并且容易產(chǎn)生自卑心理。

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